Gouvernement guinéen : le ministre de l’Éducation promet une transformation durable du système

Nommé ce soir par décret lu à la télévision nationale, le nouveau Ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle a officiellement réagi à sa désignation, exprimant à la fois sa gratitude et son sens élevé de la responsabilité.

Dans sa première déclaration, le nouveau membre du gouvernement a salué la confiance placée en lui par les plus hautes autorités du pays.

« Ce soir, par décret lu à la télévision nationale, j’ai été nommé Ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle. Je mesure pleinement l’honneur qui m’est fait, ainsi que la responsabilité qui l’accompagne », a-t-il déclaré.

Il a également adressé ses remerciements au Chef de l’État et au Premier ministre pour cette nomination stratégique.
« Je remercie Son Excellence Monsieur le Président Mamadi Doumbouya pour la confiance renouvelée, ainsi que le Premier ministre, Chef du Gouvernement Monsieur Amadou Oury Bah », a-t-il ajouté.

Conscient des défis majeurs auxquels fait face le système éducatif guinéen, le nouveau ministre s’est engagé à placer son mandat sous le signe du travail, de la rigueur et du sens du devoir.
« Avec humilité, détermination et sens du devoir, je m’engage à travailler au service de l’éducation, de l’alphabétisation et de la formation technique », a-t-il affirmé.

Il a par ailleurs rappelé le rôle central de ces secteurs dans la transformation du pays, soulignant leur importance dans la construction d’un capital humain compétitif et durable.
« Ces secteurs constituent des leviers essentiels pour le développement du capital humain et la transformation durable de la Guinée », a-t-il insisté.

Cette nomination intervient dans un contexte marqué par de fortes attentes des acteurs du secteur éducatif, des partenaires techniques et financiers, ainsi que des élèves et parents d’élèves, qui espèrent des réformes profondes et des actions concrètes pour améliorer la qualité de l’enseignement et l’employabilité des jeunes.