Grandes écoles africaines de statistique et de démographie : 26 jeunes guinéens admis, dont 21 issus de Dalaba

La Guinée enregistre une performance remarquée au concours d’entrée dans les grandes écoles africaines de statistique et de démographie. Au total, 26 candidats guinéens ont été admis dans ces établissements d’excellence, dont 21 sont issus des Classes préparatoires aux grandes écoles de Dalaba.

Ces lauréats ont été reçus, mardi 11 août, par le Premier ministre Amadou Oury Bah, à la Primature. Une rencontre qui intervient après les résultats du concours organisé par l’Institut national de la statistique et qui met en lumière les progrès réalisés dans la formation scientifique en Guinée.

La forte présence des élèves issus des classes préparatoires de Dalaba constitue l’un des faits marquants de cette performance. Avec 21 admis sur les 26 lauréats guinéens, soit plus de 80 % des candidats concernés, ces résultats semblent confirmer la montée en puissance de cette filière dans la préparation des jeunes aux formations scientifiques de haut niveau.

Face aux lauréats, le Premier ministre a salué leur réussite et les a encouragés à poursuivre leur parcours avec détermination. Pour le chef du Gouvernement, la statistique constitue bien plus qu’une discipline académique : elle représente un outil essentiel à la conduite des politiques publiques.

« Des données fiables permettent d’anticiper, de planifier et de prendre de meilleures décisions », a-t-il notamment souligné, insistant ainsi sur le rôle stratégique des futurs statisticiens et démographes dans la gouvernance du pays.
Cette nouvelle génération de spécialistes est appelée à évoluer dans des domaines où la disponibilité et la qualité des données sont déterminantes : planification du développement, politiques sociales, économie, santé, éducation, démographie ou encore évaluation des politiques publiques.

À travers ces admissions, la Guinée peut donc compter sur un nouveau vivier de compétences appelées, à terme, à contribuer à la production et à l’analyse des données nécessaires à la prise de décision publique.

Pour les 26 lauréats, cette admission ouvre désormais les portes de grandes écoles africaines spécialisées dans la statistique et la démographie, avec l’ambition de transformer cette réussite académique en expertise au service du développement national.