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Des discussions sont ouvertes entre l’intersyndicale de l’Education et le gouvernement depuis quelques temps. Et le gouvernement rend autonome les trois commissions en charge de la révision du statut particulier de l’Education. L’annonce est faite ce samedi 18 Avril 2026, par le secrétaire chargé à l’Information et à la communication du Syndication national de l’Education lors d’un entretien accordé à notre rédaction.
Après le délai moratoire lancé la semaine dernière par l’intersyndicale de l’Education (FSPE-SNE), le gouvernement et les acteurs de l’éducation se sont retrouvés autour de la table des négociations. Au menu : la révision du statut particulier de l’Éducation.
«Hier vendredi, les trois commissions, à savoir la commission chargée de réviser le statut particulier, la commission chargée de réceptionner les actes de nomination des cadres de services déconcentrés, la commission chargée de régulariser aussi la situation des enseignants contractuels non retenus, toutes ces commissions-là ont été reçues hier du côté du ministère de l’Emploi et de l’Administration et de l’Administration publique. Et autour des différentes communications, des différents échanges, nous avons quand même été conviés à prendre part d’abord au mécanisme qui devrait être le nôtre, c’est-à-dire ici que chaque commission s’approprie ici des termes liés à la résolution, liés au travail et surtout liés aussi aux échanges. Dans la communication de la partie gouvernementale, ce qui sort globalement, c’est qu’on nous a rendus autonomes dans la démarche que nous allons suivre désormais, c’est-à-dire le gouvernement ne va jamais s’interférer dans les affaires internes de chaque commission, aux membres de la commission de définir, un, le calendrier de travail, les horaires de travail et surtout aussi la cadence liée de travail. Donc globalement, les membres ici de l’intersyndical de l’éducation qui sont dans les différentes commissions qui doivent travailler avec la partie gouvernementale ont reçu.
L’autonomie de gestion. Donc chaque commission est libre de définir le rythme et surtout aussi la cadence liée au travail », a déclaré Sékou KAMANO.
Malgré les tensions observées ces derniers temps au sein de l’intersyndicale de l’Éducation, ce responsable souligne que l’intérêt des enseignants prime au-delà sur les querelles.
«Vous savez, chaque structure syndicale à son objectif autour de la table de négociation. S’il y a une structure syndicale qui vient défendre les enseignants et que l’autre aussi vient défendre les enseignants, quelle que soit la nature des querelles, la place sera faite ici à l’union sacrée de ces différentes structures. Puisque l’objectif recherché est d’améliorer les conditions de travail et de vie aussi de nombreux enseignants », a souligné Sékou KAMANO.
Une menace de grève avait été amorcée par l’intersyndicale (FSPE-SNE). Cet enseignant indique qu’à ce jour, la priorité est accordée aux négociations.
«Le 11 avril, à la bourse du travail, on a organisé une assemblée générale au cours de laquelle les enseignants de Guinée ont donné un délai moratoire d’une semaine, c’est-à-dire la période allant du 13 avril au 19 avril 2026. Si seulement ainsi, le gouvernement ne signait pas les adhérents conjoints qui devraient opérationnaliser les différentes commissions, chose qui a été faite depuis le jeudi. Donc à date, on n’a aucune raison pour le moment de déclencher une grève générale et limitée sur le territoire national.
D’ailleurs, même au cours de la journée, une communication sera faite par les secrétaires généraux de l’intersyndical de l’éducation, à savoir le général Michel Pépé BALAMOU et le général Alpha Algassimou BARRY, pour inviter les enseignants à continuer toujours les activités académiques et pédagogiques dans les différentes concessions scolaires, tout en restant ici éveillés pour d’éventuelles luttes syndicales qui viendront après. Mais pour le moment, le travail continue et place à la négociation.» a expliqué Sékou KAMANO.
Opposé à toute éventualité de grève, le SLECG prend part à ces négociations avec le Syndicat national de l’Education et la Fédération syndicale professionnelle de l’Education (FSPE).
Alhassane CONDÉ
Écrit par: Fatoumata Keita
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